"শির নেহারি আমারি, নতশির ওই শিখর হিমাদ্রির।"- এখানে মূলত কী প্রকাশ পেয়েছে?
A. প্রবল অহংকার
B. তীব্র আত্মবিশ্বাস
C. চরম দুঃসাহস
D. বিপুল প্রত্যাশা
সঠিক উত্তরঃ
B.
তীব্র আত্মবিশ্বাস
Explanation: 
Related Questions (Any University/Year)
- ঊনসত্তরের গণআন্দোলন কোন দাবিকে কেন্দ্র করে গড়ে উঠেছিলো?
- নিচের বাক্য থেকে চিহ্নিত শব্দসমূহের উপসর্গ চিহ্নিত করে তা দ্বারা ১টি করে নতুন শব্দ তৈরি কর ।দুর্নীতির কারণ অনুসন্ধান করলে পরিপূর্ণভাবে এর কারণ সম্পর্কে অবগত হওয়া যায়। দুর্নীতিগ্রস্ত মানুষের অত্যাচারে সাধারণ মানুষের নাভিশ্বাস উঠে যাচ্ছে।
- নিচের বাক্যটি থেকে চিহ্নিত শব্দসমূহের ১টি করে সমার্থক শব্দ লেখ: অন্ধকার এর ইতি ঘটিয়ে ঈশ্বর সকলের চোখে আলোর সঞ্চার করুন।
- খুব বেশি বিনয় দেখাতে গেলে কী হতে পারে?
- নিচের অনুচ্ছেদটির ব্যাকরণগত ভুল সংশোধন কর।বাংলাদেশ একটি উন্নতশীল দেশ হলেও দারিদ্রতা এ দেশের প্রধান সমস্যা। এখনো এদেশের অনেক মানুষেরা দৈনতায় জীবন কাটায়। অথচ তারা কী তাদের অধিকার সম্পর্কে জানে না?
- সারমর্ম লিখ: (অনধিক ৩ বাক্যে)ঠাঁই নাই, ঠাঁই নাই- ছোটো সে তরীআমারি সোনার ধানে গিয়েছে ভরি।শ্রাবণ গগন ঘিরেঘন মেঘ ঘুরে ফিরে,শূন্য নদীর তীরে,রহিনু পড়ি-যাহা ছিল নিয়ে গেল সোনার তরী।
- যে কবিতা শুনতে জানে না সে কী শুনবে?
- 'আমার পথ' প্রবন্ধের মূলবাণী কী?
- তাহারেই পড়ে মনে' কবিতা ব্যক্তিজীবনের দুঃখময় ঘটনাকে আলোকপাত করে- ব্যাখ্যা কর।
- হ্ণ- যুক্ত বর্ণটিকে ভাঙলে কোন বর্ণদ্বয় পাওয়া যায় -
- "ওহে, মেয়ে যদি বল একটি খাসা মেয়ে আছে" অপরিচিতা গল্পের উক্তিটি কার?
- 'লালসালু' উপন্যাস বিদ্রোহী চরিত্র হিসেবে কার আগমন ঘটে ?
- নিচের অনুচ্ছেদটি থেকে নিম্নরেখ শব্দসমূহের পদ বিবেচনায় শব্দের শ্রেণিবিভাগ কর।আজকাল ফলের চেয়ে ফুলের দাম বেশি। আহা! একটা সময় ছিলো, মানুষ ফুল কেনাকে আভিজাত্য মনে করতো।
- শূন্য নদীর তীরে রহিনু পড়ি" 'সোনার তরী' কবিতায় চরণটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা কর
- 'নির্মল' শব্দের বিপরীত শব্দ কোনটি?
- 'কমলবন' শব্দটিকে কবি ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯' কবিতায় কী হিসেবে ব্যবহার করেছেন?
- বিশুদ্ধ বেদনার শান্তি বয়ে বেড়াচ্ছি আজন্ম - চিহ্নিত পদটি কোন পদকে নির্দেশ করে?
- খুড়া মৃত্যুঞ্জয়কে অন্নপাপের দোষে দোষী সাব্যস্ত করেছিল কেন? ব্যাখ্যা কর ।
- "এভাবে চেষ্টা করবে যেন কৃতকার্য হতে পারো" - বাক্যে কী ধরনের অব্যয়ের ব্যবহার ঘটেছে?
- 'আমি দাবানল-দাহ, দাহন করিব বিশ্ব’ চরণে কবির কোন বৈশিষ্ট্যটি প্রকাশ পেয়েছে?
- নিচের অনুচ্ছেদটিকে সাধুরীতি থেকে চলিত রীতিতে রূপান্তর কর। সাধুরীতি: দেখিলাম, এই সতেরো বছরের মেয়েটির উপরে যৌবনের সমস্ত আলো আসিয়া পড়িয়াছে, কিন্তু এখনো কৈশোরের কোল হইতে সে জাগিয়া উঠে নাই। ঠিক যেন শৈলচূড়ার বরফের উপর সকালের আলো ঠিকরিয়া পড়িয়াছে, কিন্তু বরফ এখনো গলিল না। আমি জানি, কী অকলঙ্ক শুভ্র সে!
- কোনটি শুদ্ধ বানান?
- নিচের বাক্যগুলোর ব্যাসবাক্যসহ সমাস নির্ণয় কর:শশাঙ্ক, আনন্দাশ্রু, রথদেখা, অনুতাপ, হাতেখড়ি।
- ব্যাপ্তি অর্থে 'পরি' উপসর্গের প্রয়োগ-
- আওয়ালপুরে যাওয়ার ব্যাপারে গ্রামবাসীদের নিষেধ করেন কে?
