সাপেক্ষীকরণে মাংসের টুকরাকে কী বলা হয়?
A. স্বাভাবিক উদ্দীপক
B. অসাপেক্ষ উদ্দীপক
C. সাপেক্ষ প্রতিক্রিয়া
D. অসাপেক্ষ প্রতিক্রিয়া
সঠিক উত্তরঃ
A.
স্বাভাবিক উদ্দীপক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- কে প্রথম সুসংবদ্ধভাবে করণ শিক্ষণের অনুধ্যান করেন?
- শিক্ষণ হলে কম-বেশি কী হবে?
- দুটি উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয়কে কী বলা হয়?
- অনুষঙ্গ কত প্রকার?
- কোন স্মৃতি অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে?
- কর্মসম্পাদনের পরিমাপ করা যায়- i. আচরণ ii. শিক্ষণ iii. প্রচেষ্টা নিচের কোনটি সঠিক?
- 'স্মৃতি হলো তথ্য সংরক্ষণের এমন দক্ষতা, যা পরবর্তী সময়ে ব্যবহার করা যায়' কে বলেছেন?
- রফিক মনোবিজ্ঞান পড়ার পর রাষ্ট্রবিজ্ঞান পড়ে, এতে দেখা যায় সে রাষ্ট্রবিজ্ঞানের বিষয়গুলো স্মরণ করতে পারে না। এর কারণ-
- কীসের পরিবর্তনের ফলে আমরা পূর্বের বিষয়সমূহ ভুলে যাই?
- সাপেক্ষণের বৈশিষ্ট্য- i. সাধারণত্রীকরণ ii. পৃথকীকরণ iii. নৈকট্য নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকে মিনা তার বিড়ালটিকে কোন শিক্ষণের প্রশিক্ষণ করে?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- সাপেক্ষ উদ্দীপক কর্তৃক সৃষ্ট প্রতিক্রিয়াকে কী বলা হয়?
- কোন ব্যক্তি একটি বিশেষ মুহূর্তে যা করে, তাকে কী বলে?
- কবিতা মুখস্থ করে যথাযথভাবে বলতে পারা হলো-
- 'শিক্ষণের সময় আচরণের পরিবর্তন সুপ্ত থাকে।'- উক্তিটি কার?
- কীসের মাধ্যমে প্রাণীর আচরণের স্থায়ী পরিবর্তন ঘটে?
- 'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন'- উক্তিটি কে করেছেন?
- যুদ্ধে বোমার বিস্ফোরণে সৈনিক তার নাম পর্যন্ত ভুলে গেছে। এটি বিস্মৃতির কোন কারণটিকে নির্দেশ করে?
- কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ ও পুনরুৎপাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কযুক্ত?
- একজন ছাত্রের শিক্ষণ যাচাইয়ের মাধ্যম হিসেবে কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- সংবেদন স্মৃতিতে তথ্য থাকে কতক্ষণ?
- 'একজন ছাত্রকে পরিমিত ব্যবধানের অঙ্ক শেখানো হলো। কিন্তু সে কতটুকু শিখেছে তা বোঝা যাবে যখন তাকে পরিমিত ব্যবধান এর একটি অঙ্ক করতে দেওয়া হবে।' এটি দ্বারা ছাত্রের কোন যোগ্যতা প্রকাশ পায়?
