উদ্দীপকের ধারণাটি কীভাবে খণ্ডন করা যায়?
i. কারণের সার্বিকীকরণ দ্বারা
ii. কারণের সংজ্ঞার দ্বারা
iii. কার্যের বিশেষীকরণ দ্বারা
নিচের কোনটি সঠিক?
A.
i ও ii
B.
i ও iii
C.
ii ও iii
D.
i, ii ও iii
ময়মনসিংহ বোর্ড - HSCযুক্তিবিদ্যাAll Combined Chapterময়মনসিংহ বোর্ড - HSC - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
D.
i, ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- নিচের কোন যুক্তিবাক্যের উভয়পদ ব্যাপ্য?
- “ যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে একটি শ্রেণি বা জাতিকে বিভক্ত করতে হবে”—এই নিয়মটি লঙ্ঘন করলে কয় ধরনের অনুপপত্তি হয়?
- 'A' বাক্যের সরল আবর্তন হয় না কেন?
- যৌক্তিক সংজ্ঞায় পদের কোন দিকটি বিশ্লেষণ করা হয়?
- সামিহা ও মাহরাতুন এর বক্তব্য দুটির পার্থক্য হলো- i. একটি শর্তযুক্ত অন্যটি শর্তহীনii. একটি সাপেক্ষ অন্যটি নিরপেক্ষ iii. একটি সদর্থক অন্যটি নঞর্থক নিচের কোনটি সঠিক?
- রানার বক্তব্যে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে?
- উদ্দীপকে কামালের উক্তিতে কোন ধরনের ত্রুটি দেখা দিয়েছে?
- পরফিরির মতে বিধেয়ক কত প্রকার?
- সংজ্ঞা কী ধরনের প্রক্রিয়া?
- আনিসার বক্তব্যে সংজ্ঞার কোন দিকটির ইঙ্গিত করা হয়েছে?
- উদ্দীপকটি নিচের কোনটি নির্দেশ করছে?
- 'E' যুক্তিবাক্যকে প্রতিবর্তন করলে কোন বাক্য পাওয়া যায়?
- ‘মানুষ’ পদটির জাত্যর্থ কয়টি?
- নিচের কোনটি রূপক সংজ্ঞা?
- যৌক্তিক বিভাগে একই সময়ে কয়টি মূলনীতি প্রযোজ্য?
- দরিদ্র অথবা মেধাবী শিক্ষার্থী সাহায্য পাবে— যুক্তিবাক্যটি কোন ধরনের?
- উদ্দীপকটিতে কোন অনুপপত্তি ঘটেছে?
- প্রকল্প কোন ধারণাকে নির্দেশ করে?
- কোন আরোহ অনুমানে অবৈধ সার্বিকীকরণ অনুপপত্তি ঘটে?
- যৌক্তিক সংজ্ঞায় পদের কোন দিককে বিশ্লেষণ করা হয় ?
- সংজ্ঞা হলো ‘জাত্যর্থের পূর্ণ বিবৃতি’ কারণ-
- পূর্ণাঙ্গ আরোহে কী পরিমাণ দৃষ্টান্ত নিরীক্ষণ করা হয়?
- চিত্র অনুযায়ী 'A' চিহ্নিত স্থানে বসবে—
- 'ছাত্র-শিক্ষক' পদটি হল-
- কম ব্যাপক নিয়মকে বেশি ব্যাপক নিয়মের অধীনে ব্যাখ্যা করাকে কী বলে?
