চিত্র-১ ও চিত্র-২ এর মধ্যে কোনটি ব্যবহার অধিক সুবিধাজনক টপোলজির নাম উল্লেখপূর্বক তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকে ডট (.....) বেষ্টিত ডিভাইসকে ব্যাখ্যা করো।
- ২০১৬ সালে, কৃষকরা প্রাকৃতিক দুর্যোগের জন্য চরম ক্ষতির সম্মুখীন হয়েছে। কৃষক আলীর (42)10 হেক্টর জমির আলু, জামিলের (253.2)8 হেক্টর সরিষার তেল, হাসিবের (E3.2)16 হেক্টর জমির টমেটো ও জলিলের (110)2 হেক্টর জমির শসা নষ্ট হয়েছে।২-এর পরিপূরক পদ্ধতিতে উদ্দীপকে বর্ণিত আলীর জমি থেকে জলিলের জমির ফসল ধ্বংসের পরিমাণ বিয়োগ করো।
- বর্তমানে কামালের বয়স (2D)16(101)2 বছর পর কামালের বয়স কত হবে?
- চিত্র: ক চিত্র: খ"ক" চিত্রের আউটপুটে যোগফল ১ এর সমীকরণ হবে-
- ডোমেইন নেম আইপি অ্যাড্রেসের চেয়ে বেশি উপযুক্ত। ব্যাখ্যা করো।
- অক্টাল সংখ্যার বেজ কত?
- 2 BAD. 8C কোন ধরনের সংখ্যা ?
- চিত্র-১ হতে প্রাপ্ত X এর সরলীকৃত মানকে NAND গেইট দ্বারা বাস্তবায়ন করো।
- কোনটি সঠিক নয়?
- হেক্সাডেসিমেল সংখ্যার ভিত্তি কত?
- ফুল অ্যাডারে পাওয়া যায়-'
- ASCII-8 কোডে সংখ্যাসূচক বিট কতটি?
- F= bar(x+bary (z+barx)) সরল করো।
- সংখ্যা পদ্ধতিকে প্রধানত কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
- কম্পিউটার কোড কী?
- 0barABC + AbarC লজিক ফাংশনটি কোন গেইটের মাধ্যমে এককভাবে বাস্তবায়ন করা যাবে?
- উদ্দীপকের সত্যক সারণী-১ কোন লজিক গেইটকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
- দৃশ্যকল্প-১ কে আউটপুট হিসেবে প্রদর্শনের জন্য HTML কোড লেখ।
- আবির রাজশাহী মেডিকেলের ছাত্র যে একজন বিখ্যাত সার্জন হতে চায়। কিন্তু সে জটিল অপারেশন পরিচালনা করতে অস্বস্তিবোধ করে। তার অধ্যাপক ডা. কামাল কম্পিউটার এবং সিম্যুলেশন প্রযুক্তি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি স্পেশাল ট্রেনিং করার সিদ্ধান্ত নেয়, যাতে তারা কোন প্রাণী, মৃতদেহ বা জীবজন্তু ব্যবহার ব্যতীত সার্জারির প্রাকটিস করতে পারে। এছাড়াও অধ্যাপক তাদের কিছু ভিডিও সরবরাহ করে যাতে তারা দেখতে পায় যে, একটি অপারেশন রুমে কিছু মানব সদৃশ যন্ত্র ডাক্তারদের সহায়তা করছে।উদ্দীপকে উল্লিখিত সমস্যা সমাধানে প্রফেসর ডা. কামালের গৃহীত পদক্ষেপ সম্পর্কে তোমার মতামত দাও ও বিশ্লেষণ কর।
- "NOR একটি সর্বজনীন গেট"- ব্যাখ্যা করো
- উপরিউক্ত সুইচিং সার্কিটটি কোন লজিক গেইটকে নির্দেশ করে?
- C ভাষায় চলকের নামকরণের নিয়মাবলী লেখো।
- বুলিয়ান সমীকরণটি নির্দেশ করে-
- সংখ্যা পদ্ধতি কী?
