শিক্ষণ কতটুকু হয়েছে তার পরিমাণ নির্ণয় করা যায় কিসের সাহায্যে?
A. বলবৃদ্ধি
B. পরিপক্বতা
C. সংযোগ
D. কার্য সম্পাদন
সঠিক উত্তরঃ
D.
কার্য সম্পাদন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- নতুন বিষয় শিক্ষা করার ফলে আমরা পূর্বে শিক্ষা করা বিষয় ভুলে যাই। এ মতবাদের নাম কী?
- Cognitive learning এর অর্থ কী?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- সমস্যা সমাধানে অতীত অভিজ্ঞতার ব্যবহার পরিপন্থি নয় বরং সহায়ক- কে প্রমাণ করেছেন?
- কোনটি নিয়ে শিখলে তা দীর্ঘদিন স্মৃতিতে থাকে?
- কোন শিক্ষণ আচরণের মধ্যে প্রচ্ছন্ন থাকে?
- সংবেদন স্মৃতিতে তথ্য থাকে কতক্ষণ?
- উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগের উদাহরণ- i. আগুন ও ধোঁয়া ii. ব্যাট ও বল iii. আগুন ও খনিজ তেল নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন শিক্ষণে প্রতিক্রিয়ার সাহায্যে ক্ষতিকর ফলাফল এড়ানো যায়?
- কোন শিক্ষণে যান্ত্রিক প্রক্রিয়ার প্রাধান্য বেশি?
- কে সর্বপ্রথম সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি দেন?
- পুরস্কার ছাড়া শিক্ষণ কোনটির মূল প্রতিপাদ্য বিষয়?
- ইচ্ছাকৃত বিস্মৃতি, বিস্মৃতির অন্যতম প্রধান কারণ'- বক্তব্যটি কার?
- জ্ঞানগত শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য- i. নতুন তথ্যের সঞ্চয় ii. পুরাতন তথ্যের নতুন অর্থবোধ iii. জ্ঞানীয় পরিবর্তন নিচের কোনটি সঠিক?
- কবিতা আবৃত্তি করে পড়লে- i. সহজেই মুখস্থ হয় ii. দীর্ঘসময় স্মৃতিতে সংরক্ষিত থাকে iii. বিরক্তি আসে না নিচের কোনটি সঠিক?
- বহুনির্বাচনী অভীক্ষা কোন পদ্ধতির উদাহরণ?
- কোন পদ্ধতিতে ভাষা বিষয়ক স্মৃতির পরিমাপ হয়ে থাকে?
- স্বল্পস্থায়ী স্মৃতির ধারণক্ষমতা ৭± ২- এটি বলেন কে?
- কোন শিক্ষণকে উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ শিক্ষণ করা হয়?
- প্রদীপের সঠিক পুনরুদ্রেকের শতকরা হার কত?
- সহায়ক ও সাপেক্ষীকরণ শিক্ষণের পার্থক্য রয়েছে- i. কাজের প্রকৃতি ii. সক্রিয়তা iii. নির্ভরযোগ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- অপ্রীতিকর ঘটনাকে কীসের মাধ্যমে অবচেনতস্তরে রাখতে পারি?
- অন্যকে আদর্শ হিসাবে গ্রহণ করে তার মতো নিজের আচরণে পরিবর্তন সাধনকে কী বলে?
- Reinforcement অর্থ কী ?
- তথ্যরাজির সংরক্ষণ ভাণ্ডার কোন স্মৃতি?
