আপেক্ষিক আর্দ্রতা R, শিশিরাঙ্কে সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পের চাপ F ও বায়ুর তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পের চাপ f দ্বারা প্রকাশ করা হলে:
A.
B.
C.
D.
Agriপদার্থবিজ্ঞান প্রথম পত্রআদর্শ গ্যাস ও গ্যাসের গতিতত্ত্বশিশিরাঙ্ক ও আপেক্ষিক আর্দ্রতা (Topic Practice)Agri - ⚡ অনলাইন প্রশ্নব্যাংক দেখুন 💥
সঠিক উত্তরঃ
A.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- মূলগড় বর্গবেগ ও পরম তাপমাত্রার মধ্যে সম্পর্ক-
- কোনো একদিন রাজশাহীর তাপমাত্রা 35°C এবং আপেক্ষিক আর্দ্রতা 50%। একই সময়ে কক্সবাজারে স্থাপিত একটি হাইগ্রোমিটারের শুষ্ক থার্মোমিটারের পাঠ 35°C এবং আর্দ্র থার্মোমিটারের পাঠ 30°C । 35°C তাপমাত্রায় গ্লেইসারের উৎপাদক এর মান 1.60 । 26°C, 28°C এবং 35°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয়বাষ্পের চাপ যথাক্রমে 25.21, 28.35 এবং 42.16 mm পারদ।একই তাপমাত্রা হওয়া সত্ত্বেও রাজশাহীর চেয়ে কক্সবাজারে কোনো ব্যক্তির অধিক অস্বস্তি অনুভব করার কারণ কি-গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- গ্রীষ্মকালে বাতাসে জলীয়বাষ্পের পরিমাণ অধিক হলেও শিশির পড়ে না কেন? ব্যাখ্যা কর।
- নিচের কোনটির উপর বাষ্পায়ন নির্ভর করে না?
- কোন একদিন পদার্থবিজ্ঞান ল্যাবে হাইগ্রোমিটারে শুষ্ক বাল্বের পাঠ পাওয়া গেল, 30°C এবং ঐদিন আপেক্ষিক আর্দ্রতা ছিল 75%। এটি চালু করে ল্যাবের তাপমাত্রা 23°C এ নামিয়ে আনা হলো এবং আর্দ্র বাল্বের পাঠ পাওয়া গেল। 14.5°C। 30°C ও 23°C তাপমাত্রায় গ্লেসিয়ারের উৎপাদক যথাক্রমে 1.65 ও 1.74। 30°C, 23°C, 9°C ও ৪°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পের চাপ যথাক্রমে 29.92 mm, 20.24 mm 9.22 mm ও 8.92 mm পারদ চাপ ।এসি চালু করার পর ল্যাবের জলীয়বাষ্পের কত অংশ ঘনীভূত হবে?
- আন্তঃআণবিক আকর্ষণ ও বিকর্ষণ বল সমান হয় ,যখন-
- একজন শিক্ষার্থী বলল -আমাদের স্বাচ্ছন্দবোধ নির্ভর করে আপেক্ষিক আদ্রতার ওপরতাপমাত্রা একই হওয়া সত্ত্বেও ঢাকা অপেক্ষা কক্সবাজারে বেশি অস্বস্তিবোধ করিবর্ষাকাল অপেক্ষা শীতকালে কাপড় দ্রুত শুকায়নিচের কোনটি সঠিক?
- আপেক্ষিক আর্দ্রতা বেড়ে গেলে, বাষ্পায়ন কী হবে?
- পরম আর্দ্রতা ও আপেক্ষিক আর্দ্রতার পার্থক্য বের কর।
- সুষম ছিদ্রবিশিষ্ট একটি থার্মোমিটার সমান ডিগ্রিতে ভাগ করা আছে। থার্মোমিটারটি গলন্ত বরফে 15°C এবং 70°C তাপমাত্রায় 100°C পাঠ দেয়। 120°F তাপমাত্রায় উক্ত থার্মোমিটারটি কত পাঠ দিবে?
- শুষ্ক ও সিক্ত বাল্ব আর্দ্রতামাপক যন্ত্রে থার্মোমিটার দুটির তাপমাত্রার পার্থক্য হঠাৎ কমে গেলে কোনটি বোঝায়?
- কোনো একদিন ঢাকা ও কুমিল্লার তাপমাত্রা যথাক্রমে 24oC ও 26oC । 15oC, 16oC ও 26oC তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত বাষ্পচাপ যথাক্রমে 12.81, 13.63, 25.21 mm পারদ চাপ ও 24oC তাপমাত্রায় গ্লেসিয়ার উৎপাদক 1.72 ।উল্লেখিত দিনে ঢাকায় আর্দ্র ও সুষ্ক বাল্ব আর্দ্রতামাপক যন্ত্রের আর্দ্র বাল্বের তাপমাত্রা কত ছিল?
- জলীয় বাষ্পের ঘনত্বের সাথে বায়ুচাপের সম্পর্ক হল-
- আবহাওয়ায় ৯০% আর্দ্রতা মানে----
- কোনো স্থানে একদিন বায়ুর তাপমাত্রা 17°C এবং শিশিরায় 12°C। 12°C এবং 17°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত বাষ্পচাপ যথাক্রমে 10 x 10-3 m Hg এবং 30 × 10-3 m Hg ঐদিনের আপেক্ষিক আর্দ্রতা কত?
- পরম আর্দ্রতা ও আপেক্ষিক আর্দ্রতার মধ্যে কোনটি অধিক গুরুত্বপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
- প্রতি একক আয়তনে উপস্থিত জলীয়বাষ্পের ভরকে বলে-
- মেঘলা রাত অপেক্ষা মেঘহীন রাতে বেশি শিশির জমেকেন?
- কোনো স্থানের আপেক্ষিক আর্দ্রতা 40% বলতে কী বুঝায়?
- 50 m³ আয়তনের একটি ঘরের তাপমাত্রা 300 K এবং আপেক্ষিক আর্দ্রতা 20%। পানি দিয়ে ঘরের মেঝে পরিষ্কার করার পর 500g পানি মেঝেতে লেগে থাকে। মেঝে শুকিয়ে গেলে আপেক্ষিক আর্দ্রতা কত? [(তাপমাত্রা পরিবর্তন উপেক্ষা কর) 300K তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত বাষ্পচাপ 3.3 kPa]
- শুষ্ক বায়ু বলতে বুঝায়-
- সম্পৃক্ত বাষ্প চাপের সংজ্ঞা লেখো।
- কোনো একদিন ঢাকার তাপমাত্রা 35°C এবং শিশিরাঙ্ক 19.4°C l ঐ একই সময়ে চট্টগ্রামে স্থাপিত একটি হাইগ্রোমিটারের শুষ্ক ও শিক্ত বাল্বের পাঠ যথাক্রমে 35°C এবং 30°C পাওয়া গেল। [35 °C তাপমাত্রায় গ্লেইসারের উৎপাদক 1.60 ও 19 °C, 20 °C, 27 °C এবং 35 °C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত বাষ্পচাপ যথাক্রমে 16.5, 17.7, 26.78 এবং 42.16 mm পারদ।] উদ্দীপক অনুসারে ঐদিন ঢাকার আপেক্ষিক আর্দ্রতা নির্ণয় কর।
- করিম একটি ঘরের আপেক্ষিক আর্দ্রতা নির্ণয় করতে গিয়ে দেখল, সিক্ত ও শুষ্ক বাল্ব থার্মোমিটারের পাঠ 22° C ও 30° C এবং 30° C তাপমাত্রায় গ্লেসিয়ারের উৎপাদক 1.60 ।উদ্দীপকে উল্লেখিত ঘরের শিশিরাঙ্ক কত?
- 17°C তাপমাত্রায় কোনো বন্ধ ঘরের বায়ুর আপেক্ষিক আর্দ্রতা 75%।25°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পচাপ 23.5 mm Hg17°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পচাপ 14.4 mm Hg10°C তাপমাত্রায় সম্পৃক্ত জলীয় বাষ্পচাপ 9.2 mm Hg।বায়ুর তাপমাত্রা বেড়ে 25°C হলে বদ্ধ ঘরের বায়ুর আপেক্ষিক আর্দ্রতা পূর্বের ন্যায় থাকবে কিনা তা গাণিতিক বিশ্লেষণ করে দেখাও।