আনুশকার ওয়েবসাইট যা অপরিবর্তনীয় তথ্য দিয়ে তৈরি তার জন্য সে নিম্নোক্ত ওয়েবপেজটি তৈরি করেছেঃ
উদ্দীপকের ওয়েবপেজটি তৈরি করার জন্য HTML কোড লেখো যেখানে সম্পূর্ণ text নীল রঙ এর হবে।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকের Table-2 তে একটি image যুক্ত করার ও টেবিলটি নীল রং করার HIML কোড লিখ।
- "২য় প্রজন্মের ভাষাকে সাংকেতিক ভাষা বলা হয়"-ব্যাখ্যা করো।
- জনি একটি সংখ্যার ফ্যাক্টোরিয়াল মান নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখল।জনির লেখা প্রোগামটি for loop ব্যবহার করে লেখা সম্ভব কিনা? সম্ভব হলে করে দেখাও এবং for loop এর গঠন লিখ।
- কোনটি empty ট্যাগ?
- HTML-এর ব্যবহারের সুবিধা বর্ণনা কর।
- টেবিল বর্ডার অ্যাট্রিবিউট এ নিচের কোন মানের জন্য কোনো বর্ডার প্রদর্শিত হবে না?
- কোনটি ফাঁকা এলিমেন্ট?
- "ডোমেইন নেমের ব্যবহার ওয়েবসাইট ভিজিটকে সহজতর করেছে"- বুঝিয়ে লেখো।
- সরকারি আজিজুল হক কলেজে একটি ওয়েবসাইট আছে। এই ওয়েবসাইটে পূর্বে থেকে সরবরাহ করা তথ্য ও ছবি দেখা ও পড়া যায়। তাই অদ্যক্ষ স্যার এই ওয়েবসাইটকে এমনভাবে আপডেট করতে চাইলেন যাতে শিক্ষার্থীরা কলেজে ভর্তির জন্য সরকারি আবেদন করতে পারেন, সকল ফি জমা দিতে পারেন, প্রবেশপত্র প্রিস্ট দিতে পারেন, কলেজের প্রতি মুহূর্তের আপডেট তথ্য পেতে পারেন। এসবের জন্য সরাসরি কলেজে আসতে না হয়।আজিজুল হক কলেজে কোন ধরনের ওয়েবসাইট চালু আছে? ব্যাখ্যা করো।
- হাইপারলিঙ্ক কী?
- 51+52+53+---------+99উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল নির্ণয়ের জন্য একটি ফ্লোচার্ট আঁক।
- ডোমেন নেইম এর গুরুত্ব ব্যাখ্যা করো।
- আইসিটি শিক্ষক কোনো সংখ্যা জোড় না বিজোড় তা নির্ণয়ের জন্য একটি সি-প্রোগ্রাম লিখলেন। তিনি বললেন একই লজিক ব্যবহার করে 5 ও 7 দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যাও নির্ণয় করা যায়।উদ্দীপকের শিক্ষকের লিখিত প্রোগ্রামের জন্য ফ্লোচার্ট তৈরি কর।
- ICT শিক্ষক ক্লাসে html পড়াচ্ছিলেন। তিনি ছাত্রদের টেবিলের ফাঁকা ঘরে Logo.jpg চিত্রটি প্রদর্শনসহ সম্পূর্ণ টেবিলটি তৈরির html code লিখে দেখালেন।উদ্দীপকের আলোকে চিত্র-২ এর ছাত্রদের html code কেমন হবে তা লেখো।
- কোনটি এম্পটি এলিমেন্ট?
- টেবিল-২ ডিজাইন করার জন্য html কোড লিখ।
- <caption> ট্যাগটি কী ধরনের ট্যাগ? ব্যাখ্যা করো।
- হেডিং ট্যাগ কয়টি?
- অভি তার CSE পড়ুয়া ভাইকে কোন ধনাত্মক সংখ্যা জোড় না বিজোড় তা নির্ণয়ের জন্য একটি প্রোগ্রাম তৈরির অনুরোধ করল; যেখানে কী-বোর্ডের মাধ্যমে কোন সংখ্যা এন্ট্রি করা হলো তা জোড় না বিজোড় নির্ণয় করবে।উদ্দীপকে বর্ণিত সমস্যাটি সমাধানের জন্য একটি Flow chart আঁক।
- http://www.google.com এর শেষ অংশের নাম কী?
- ওয়েবসাইট কী?
- মাহিন ওয়েবপেজ ডিজাইনার হওয়ার জন্য শিখছে,বর্তমানে সে ওয়েবপেজে হাইপার লিংক কিভাবে ব্যবহার করে তা শিখছে?মাহিন হাইপারলিংক ব্যবহার করে ওয়েবপেজ-সমৃদ্ধ করতে পারবেতথ্যবহুল করতে পারবেনআকর্ষণীয় করতে পারবে নিচের কোনটি সঠিক?
- আইসিটি শিক্ষক আসমা ম্যাডাম ওয়েবপেইজ তৈরির জন্য শিক্ষার্থীদের নিচের চিত্রের মতো ওয়েবপেইজ কাঠামোর পরামর্শ দিলেন। শিক্ষার্থীদের মধ্যে অহনা চিত্র-১ এবং অরিত্র চিত্র-২ নং কাঠামো বেছে নিয়ে ওয়েবপেইজ তৈরি করল।উদ্দীপকে স্ট্রাকচার দুটির মধ্যে অরিত্র'র স্ট্রাকচারটি স্বাচ্ছন্দ্যে ব্যবহার করা যায়- বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- তুলি ওয়েবপেজ ডিজাইনার হওয়ার জন্য HTML শিখছে। বর্তমানে সে ওয়েবপেজে হাইপারলিংক কিভাবে ব্যবহার করে তা শিখছে।তুলি কোন ট্যাগ ব্যবহার করে হাইপারলিংক করবে?
- বর্ডার অ্যাট্রিবিউটে কোন ভ্যালু লিখলে বর্ডার প্রদর্শিত হবে না?
