কোনটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য?
A. যোগ্যতা
B. শুষ্ক বানান
C. ক্রিয়ার ব্যবহার
D. আবেগ
সঠিক উত্তরঃ
A.
যোগ্যতা
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- (ক) একটি সার্থক বাক্যের কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসদা সত্য কথা বলা উচিত। (অনুজ্ঞাবাচক)দেশপ্রেমিককে কে না ভালোবাসে। (নির্দেশাত্মক)শহিদের মৃত্যু নেই। (অস্তিবাচক)শিশুরী দূষণমুক্ত পরিবেশ চায়। (নেতিবাচক)দরিদ্র হলেও তার মন ছোট নয়। (যৌগিক)মানবতার ধর্মই বড় ধর্ম। (প্রশ্নবোধক)ছাত্রদের অধ্যয়নই ৩পস্যা। (জটিল)যেমন কর্ম করবে তেমন ফল পাবে। (সরল)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃযে লোক চরিত্রহীন সে পশুর চেয়েও অধম। (সরল)তিনি থাকতে কোনো জিনিসের অভাব ছিল না। (জটিল)প্রণাম করে পায়ের ধূলা নিলাম। (যৌগিক)কিস্তা তারা তো নেই। (অস্তিবাচক)মানুষের তৈরি দুর্যোগেও অনেক ক্ষতি করে। (নেতিবাচক)সময় নষ্ট না করে কাজটা শুরু করে দেয়া যাক। (অনুজ্ঞাবাচক)জোড়াতালি দিয়ে কোনো সমস্যারই সমাধান করা যায় না। (প্রশ্নবোধক)যদি ভুলগুলো শুধরে নিতে পারতাম। (বিস্ময়সূচক)
- ‘মা ছিল না বলে কেউ তার চুল বেঁধে দেয়নি’ এটি একটি –
- 'ধনধান্য পুষ্প ভরা, আমাদের এই বসুন্ধরা।' কোন ধরণের বাক্য?
- 'যে নেতা দেশের মঙ্গল বোঝেন না, তিনি নিজের কল্যাণ অনুধাবনেও ব্যর্থ ।' বাক্যটি-
- ‘মা ছিল না বলে কেউ তার চুল বেঁধে দেয়নি।’ এটি একটি-
- 'মাত্র কটি দিন জানিলেও ওকে তোমার হাতে দিলাম' - কী ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের কয়টি বৈশিষ্ট্য ও কী কী? আলোচনা করো।
- (খ) অথবা নিচের বাক্যগুলোকে নির্দেশানুসারে বাক্যান্তর করো:লোকটি ধনী কিন্তু কৃপণ। (সরল)কী ভয়ংকর ঘটনা। ( নির্দেশাত্নক) শিক্ষিত লোককে সবাই শ্রদ্ধা করেন। (জটিল) আজকাল কোনো জিনিসই সুলভ নয়। (অস্তিবাচক)ভুল সকলের হয়। (প্রশ্নবাচক) যদি সে কাল আসে, তাহলে আমি যাব। (যৌগিক বাক্য)কথাটায় তার বিশ্বাস হয় (নেতিবাচক বাক্য)আজকাল কোনো জিনিসই সুলভ নয়। (অস্তিবাচক বাক্য)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতিনি ধনী হলেও অসাধু নন। (জটিল)পৃথিবী অস্থায়ী। (নেতিবাচক)সত্যি সেলুকাস, এদেশ বড় বিচিত্র। (বিস্ময়বোধক)তুমি দীর্ঘজীবী হও। (নির্দেশক)তার বয়স হলেও শিক্ষা হয়নি। (যৌগিক)আইন মেনে চলা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)সরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবাচক)ঠাট্টার সম্পর্কটাকে স্থায়ী করিবার ইচ্ছা আমার নাই। (জটিল)
- 'যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?
- 'তার চুল পেকেছে কিন্তু বুদ্ধি পাকে নি' । এটি কোন ধরনের বাক্য?
- 'খাঁটি সোনার চাইতে খাঁটি, আমার দেশের মাটি' - কোন ধরনের বাক্য?
- "রহিম সাহেবের ধন আছে কিন্তু বিদ্যা নাই"। গঠন অনুযায়ী বাক্যটি কোন শ্রেণীর?
- (খ) অথবা, নিম্নে প্রদত্ত বাক্যগুলো হতে যেকোনো পাঁচটি নির্দেশনা অনুসারে বাক্যান্তর করোঃবৃষ্টির অভাবে ফসল নষ্ট হয় (জটিল ) একেই কি বলে সভ্যতা? (নেতিবাচক) ভুলগুলো এখনই সংশোধন করতে বলছি। (অনুজ্ঞাবাচক)দৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময়সূচক) যাঁরা দেশপ্রেমিক তাঁরা দেশকে ভালোবাসেন। (সরল)কী ভয়ংকর ঘটনা! (নির্দেশাত্মক) যদি পরিশ্রম করো, তাহলে ফল পাবে। (যৌগিক)আমি আশা ছাড়িতে পারিলাম না। (অস্তিবাচক)
- 'শিশির যখন কোলে তখন তাহার মার মৃত্যু হয়।'- বাক্যটি-
- শুদ্ধ বাক্য কোনটি?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা পৌঁছে খবর পেলাম জাহাজ ছেড়ে চলে গেছে। (জটিল)দরিদ্র হলেও তার মন ছোটো নয়। (যৌগিকযাদের বুদ্ধি নেই তারাই এ কথা বিশ্বাস করে। (সরল)রাঙামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়সূচক) সে কথাই এরা ভাবে। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি নি। (প্রশ্নবোধক)ছাত্রজীরনে বেশি বেশি অধ্যয়ন করো। (নির্দেশক). ধনীর কণ্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক)
- কেউ বলে না দিলেও মনে হচ্ছে এটি একটি বিপজ্জনক জায়গা।' বাক্যটি--
- শুদ্ধ কোনটি?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- ’তিনি সৎ কিন্তু কৃপণ’ বাক্যটি -
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।