Mark [5, 4] ব্যাখ্যা করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- একটি ঝুড়িতে ২০টি আপেল আছে। এর মধ্যে আমরা ৩টি আপেলের ওজন মেপে পেলাম যথাক্রমে ১৫০ গ্রাম, ১৭৫ গ্রাম, ২১০ গ্রাম।উদ্দীপকের আলোকে আপেল ৩টির গড় ওজন নির্ণয়ের জন্য ফ্লোচার্ট অঙ্কন কর।
- #include <studio.h>main (){int m;printf("Enter your marks"); scanf("%d", &m); printf("%d", & m); }উদ্দীপকে m এর জন্য কত বাইট জায়গা প্রয়োজন?
- কোন আনুবাদক প্রোগ্রামটি ইউজার ফ্রেন্ডলি?
- "সুপারভাইজ লার্নিংয়ের মাধ্যমে ডিভাইজ প্রাণী সনাক্ত করতে পারে"- ব্যাখ্যা করো।
- ডেটা কমিউনিকেশন কী?
- #include<stdio.h>#include<conio.h>#include<math.h>void main(){int i, n, sum;printf("Enter the value of n:");scanf("%d", &n);sum=0;for(i=1; i<=n; i++){if(i==3) continue;sum=sum+pow(i,2);}printf("\nResult=%d", sum); getch();}n এর মান 5 হলে উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির ফলাফল বিশ্লেষণ কর।
- for(c=2; c <= 10; cc+2){printf("ICT");if(c==6)break;}if শর্তটি বাদ দিলে ICT লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- উদ্দীপকের ফ্লোচার্ট অনুসরণে C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখ।
- ক্লাউড কম্পিউটিং এর সংজ্ঞা দাও।
- কোনটি মধ্যম স্তরের ভাষা?
- নিম্ন তাপমাত্রায় অসুস্থ টিস্যুর জীবাণু কিভাবে ধ্বংস করা যায়-ব্যাখ্যা কর।
- নিম্নলিখিত অ্যালগরিদম পর্যবেক্ষণ ??রো: ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু করোধাপ-২: দুটি সংখ্যা পড়ো ধাপ-৩: সংখ্যা দুইটি যোগ করো এবং প্রথম সংখ্যা দিয়ে গুণ করো ধাপ-৪: ফলাফল প্রিন্ট করো ধাপ-৫: প্রোগ্রাম শেষ করো।উদ্দীপকে উল্লিখিত সমস্যাটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- for (i=1; i<=12;i=i+1){print("Hello");if(i==5)break;}if শর্তটি বাদ দিলে 'Hello' লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- ডেটা টাইপ ইন্টিজার এর ফরম্যাট স্পেসিফায়ার কোনটি?
- চিত্র দুটি লক্ষ্য কর:তন্মনা কম্পিউটারে Cপ্রোগ্রাম ব্যবহার করে চিত্র-২ এ অংকিত বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয় করল। ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল ধাপে ধাপে ও চিত্রের সাহায্যে নির্ণয়ের ব্যবস্থা করল।উদ্দীপকে ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট অংকন কর
- "সি" ভাষায় ইন্টিজার ডেটা টাইপ কত বিটের?
- #include <stdio.h>void main(){int i,s=0;for(i=7;i<=70;i=i+7s=s+i;printf("%d",s);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামকে do------while loop দিয়ে এমনভাবে কোডিং করো যাতে। এর সর্বোচ্চ তুলনীয় মান ব্যবহারকারী তার ইচ্ছামতো দিতে পারে।
- প্রোগ্রাম কী?
- প্রোগ্রাম কী?
- সি-ভাষার চলকগুলো লক্ষ কর-student-namestudent namestudent @ nameনিচের কোনটি সঠিক?
- LTE কোন জেনারেশনের অন্তর্গত কোনটি?
- #include <stdio.h> main () { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", %N); SUM = 0; for (i=1; i ≤ N; i=i+3) { SUM=SUM+i;} printf ("Result: % d", SUM);}উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন কর।
- সি-প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে- প্রোগ্রাম কম্পাইল করার জন্য Alt এবং F9 কী-হয় একত্রে চাপতে হবেপ্রোগ্রাম সেভ করার জন্য Alt এবং S কী-ছয় একত্রে চাপতে হবে প্রোগ্রাম রান করার জন্য Ctrl এবং F9 কী-হয় একত্রে চাপতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?
- ঢাকা কলেজের উচ্চ মাধ্যমিক ১ম বর্ষের ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে অধ্যক্ষ মহোদয় বললেন, "নিয়মিত ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে। একজনের উপস্থিতি যেন অন্য কেউ দিতে না পারে তার জন্য বিশেষ যন্ত্র আছে। শুধু তাই নয়, ক্লাসে উপস্থিত না হলে অভিভাবক তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে সাথে সাথে জেনে যাবেন।""শিক্ষাজ্ঞানে শিক্ষার অনুকূল পরিবেশ সৃষ্টি করা সম্ভব"- উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
- #include<Stdio.h>main () {int a, b, c, s;scanf ("%d %d %d", &a, &b, &c);s=a+b+cprintf (" %d", s);}উদ্দীপকের "প্রোগ্রামটি লুপ কন্ট্রোল স্টেটমেন্ট দিয়ে সমাধান সম্ভব"- কোডিংসহ ব্যাখ্যা কর।
