নিচের কোনটি সঠিক?
A. স্মৃতি = শিক্ষণ - বিস্মৃতি
B. স্মৃতি = বিস্মৃতি – শিক্ষণ
C. স্মৃতি = বুদ্ধি – বিস্মৃতি
D. স্মৃতি = শিক্ষণ – বুদ্ধি
সঠিক উত্তরঃ
A.
স্মৃতি = শিক্ষণ - বিস্মৃতি
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটিতে পূর্বের শিক্ষা বিষয় প্রভাব বিস্তার করে?
- শিক্ষণ প্রক্রিয়া কীসের মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন করে?
- কোন শিক্ষণে পরীক্ষণ পাত্রকে সরাসরি উদ্দীপক প্রদান করা হয়?
- কোন আচরণের ক্ষেত্রে ব্যক্তি তার অভিজ্ঞতা, বুদ্ধিমত্তা, প্রত্যক্ষণ ক্ষমতা কাজে লাগায়?
- Three Component Model অনুযায়ী, স্মৃতির প্রকার- i. সংবেদী স্মৃতি ii. স্বল্পস্থায়ী স্মৃতিiii. দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকের মধ্যে সংযোগ স্থাপিত হলে তাকে কী বলা হয়?
- কোন স্মৃতির প্রতি মনোবিজ্ঞানীরা বেশি মনোযোগী?
- উদ্দীপকে সানুর ঘটনাটি কী?
- স্মৃতি পরিমাপের পদ্ধতি হলো- i. পুনরুদ্রেকii. প্রত্যাভিজ্ঞা iii. পুনশিক্ষণ নিচের কোনটি সঠিক?
- 'কোনো সমস্যার সমাধান যখন পরিপূর্ণ উপলব্ধির মাধ্যমে আসে তখন তাকে শিক্ষণ বলে।'- সংজ্ঞাটি দিয়েছেন কে, কে?
- Incidental learning অর্থ কোনটি?
- নির্দিষ্ট সময় অতিবাহিত হওয়ার ফলে বিলীন হতে থাকে কোনটি?
- Survey শব্দের অর্থ কী?
- সংযোগের প্রকারভেদ- i. উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ ii. উদ্দীপক প্রতিক্রিয়া সংযোগ iii. প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া সংযোগ নিচের কোনটি সঠিক?
- যে বিষয়টিকে পূর্বে জানা ছিল তাই পুনর্বার জ্ঞাত হচ্ছে এরূপ জ্ঞানকে কী বলে?
- শিক্ষণ নিয়ে কে মৌলিক গবেষণা করেন?
- স্মৃতিকে উন্নত করার জন্য কে নিয়ম প্রণয়ন করেন?
- অনুশীলনের ফলে আচরণের পরিবর্তন কীসের সূচক?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- ইন্দ্রিয়ের দ্বারা পারিপার্শ্বিক পরিবেশের তথ্য সংগ্রহের পদ্ধতিকে কী শিক্ষণ বলা হয়?
- কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কীভাবে পড়া ভালো?
- কোন মহড়াতে তথ্যের অর্থ ব্যাখ্যা বিশ্লেষণ করা হয়?
- কোনটির পরিবর্তন না হলে তাকে শিক্ষণ বলা যাবে না?
- ফল লাভের সূত্রটি কে প্রণয়ন করেন?
- স্মৃতির পুনরুৎপাদন যোগ্যতা নির্ভর করে কোনটির ওপর?
