নিচের কোনটি সঠিক?
A.
int number-1
B.
int number 1
C.
int 1 number
D.
int number_1
সঠিক উত্তরঃ
D.
int number_1
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- include<stdio.h>main(){int i;for (i=2; i<n; i+=2)printf ("\n%d", i);}উদ্দীপকের for স্টেটমেন্টের পরিবর্তে, do_while স্টেটমেন্ট ব্যবহার করলে প্রোগ্রামটিতে কী পরিবর্তন করতে হবে, যেখানে । এর সর্বোচ্চ মান ব্যবহারকারী কর্তৃক নির্ধারিত হবে।
- হাবের পরিবর্তে সুইচ ব্যবহার করলে কী কী সুবিধা পাওয়া যায় - ব্যাখ্যা করো ।
- 1+2+3+......+Nউদ্দীপকের ধারাটির ফলাফল নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লেখ।
- #include<stdio.h> #include<conio.h> int main () {int i, k;i = 8; k = i++; printf ("i and k is %d%d", i, k); Getch (); } প্রোগ্রামে কোন ধরনের ভুলের জন্য কম্পিউটার মেসেজ দেখায়?
- তিনটি পূর্ণসংখ্যা (a. b. c) কী-বোর্ডের দ্বারা ইনপুট নেয়ার জন্য ইনপুট ফাংশনের সঠিক ব্যবহার নিচের কোনটি?
- math.h ফাইলটি ব্যাখ্যা কর।
- প্রকৃত অর্থে বাস্তব নয় কিন্তু বাস্তবের ন্যায় চেতনা উদ্রেককারী বিজ্ঞান নির্ভর ও কল্পনাকে কাজে লাগিয়ে মানুষ বিভিন্ন রকম কার্য সম্পাদন করছে এমনকি মানুষের চিন্তাভাবনা গুলোকেও কৃত্রিমভাবে যন্ত্রের মধ্যে প্রবেশ করানো হচ্ছে।উদ্দীপকে উল্লেখিত দ্বিতীয় বিষয়টি মানুষের জীবনে স্বাচ্ছন্দ্য দিয়েছে, তোমার মতামত আলোচনা করো।
- ঢাকা কলেজের উচ্চ মাধ্যমিক ১ম বর্ষের ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে অধ্যক্ষ মহোদয় বললেন, "নিয়মিত ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে। একজনের উপস্থিতি যেন অন্য কেউ দিতে না পারে তার জন্য বিশেষ যন্ত্র আছে। শুধু তাই নয়, ক্লাসে উপস্থিত না হলে অভিভাবক তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে সাথে সাথে জেনে যাবেন।""শিক্ষাজ্ঞানে শিক্ষার অনুকূল পরিবেশ সৃষ্টি করা সম্ভব"- উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
- কোনো একটি সংখ্যা ধনাত্মক না ঋণাত্মক নির্ণয়ের জন্য লিমা একটি অ্যালগরিদম লিখে একটি ফ্লোচার্ট আঁকল। পরে সে ফ্লোচার্ট অনুসরণ করে বাইনারি ডিজিট ব্যবহার করে একটি প্রোগ্রাম লিখল।লিমার ব্যবহৃত প্রোগ্রামের ভাষার অসুবিধা থাকলেও কিছু সুবিধাও ব্যাখ্যা করো।
- বর্তমানে C প্রোগ্রামিং ভাষাটি খুবই জনপ্রিয়। আসিটি শিক্ষক C ভাষার উপর একটি বিশদ নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের দুটি সংখ্যার ল. সা. গু নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখতে বললেন।উদ্দীপকে বর্ণিত ল.সা.গু নির্ণয়ের প্রোগ্রামটি if...goto স্টেটমেন্ট করে C ভাষায় লেখো।
- চলকের নাম হিসেবে নিচের কোনটি সঠিক?
- ক্রায়োজনিক এজেন্ট কী?
- SEA-ME-WE কী?
- বাংলা বর্ণমালা কোন কোডভুক্ত?
- ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু। ধাপ-২: তিনটি সংখ্যা a, b, c এর মান গ্রহন কর। ধাপ-৩: a কি b ও c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যা ফলাফল ছাপাও: a বড় এবং ৬নং ধাপে যাও। খ. না ধাপ-৪: b কি c এর চেয়ে বড়? ক. হ্যাঁ ফলাফল ছাপাও : b বড় এবং ৬নং ধাপে যাও খ. না ধাপ-৫: ফলাফল ছাপাও : c বড় ধাপ-৬: প্রোগ্রাম শেষ কর।উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অংকন কর।
- নিউমেরিক কোড কোনটি?
- প্রোগ্রামে কোন ধরনের ভুলের জন্য কম্পিউটার বার্তা দেয়
- হটস্পট কী?
- অপারেট বলতে কী বোঝ?
- রহিম ও করিম প্রোগ্রামার। দু'জনের প্রোগ্রাম তৈরির পদ্ধতি দুধরনের।রহিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে সম্পূর্ণ প্রোগ্রাম পড়ার পর আর করিমের প্রোগ্রাম ভুল সংশোধন করে প্রতিটি লাইন পৃথক পৃথকভাবে। অপরদিকে কাব্য প্রোগ্রাম লেখার জন্য ইংরেজি শব্দ ব্যবহার করে।উদ্দীপকে কাব্যের প্রোগ্রাম শেখার ভাষা কোন ধরনের? ব্যাখ্যা কর।
- অনুবাদক প্রোগ্রাম কী?
- #include <stdio.h> main () { int k, n, sum = 0; printf ("Input the last term of the series: \n"); scanf ("%d", &n); k = 3; tanvir: sum = sum + k; k=k+3; if (k <= n) goto tanvir;printf ("The required sum is: %d", sum);}উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রোগ্রামটির প্রবাহচিত্র অঙ্কন কর
- নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ধাপ-১: প্রোগ্রাম শুরু।ধাপ-২: X, Y ও Z এর মান গ্রহণধাপ-৩: সিদ্ধান্ত: X > Y এবং X > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৪ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৫ এ গমন।ধাপ-৪: X বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৫: সিদ্ধান্ত: Y > Z? (i) হ্যাঁ; হলে ধাপ-৬ এ গমন। (ii) না; হলে ধাপ-৭ এ গমন।ধাপ-৬: Y বড় সংখ্যা ও ছাপ এবং ধাপ-৮ এ গমন।ধাপ-৭: Z বড় সংখ্যা ও ছাপ।ধাপ-৮: প্রোগ্রাম শেষ। উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট আঁক।
- প্রোগ্রাম কী?
- জামাল সাহেব একটি বিজ্ঞান জাদুঘরে যান এবং সেখানে তিনি একটি নতুন প্রযুক্তির ধারণা পান যা আণবিক স্কেলে কাজ করে । যাদুঘরের প্রধান ফটকে প্রবেশ করতে তাকে তার চোখ স্ক্যান করতে হয় এবং কিছু নির্দিষ্ট এলাকায় প্রবেশ করতে একজন নিরাপত্তা কর্মকর্তা তাকে কিছু নির্দিষ্ট শব্দ টাইপ করে সাহায্য করেন ।উদ্দিপকে প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, জাদুঘরের জন্য কোন নিরাপত্তা ব্যবস্থা বেশি কার্যকর হবে তা মূল্যায়ন করো ।
