কোনটি ফলের বৃদ্ধি ঘটায়?
A. অক্সিন
B. অ্যাবসিসিক এসিড
C. গ্লুকোজ
D. প্রোটিন
E. শর্করা
সঠিক উত্তরঃ
A.
অক্সিন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ট্রান্সজেনিক উদ্ভিদ তৈরিতে কোনটি বাহক হিসেবে কাজ করে?
- x²+4x+2y=0 পরাবৃত্তটির উপকেন্দ্রিক লম্ব x অক্ষের সঙ্গে কত কোণ তৈরি করে?
- নিচের কোন বানানটি সঠিক-
- তারল্য তাকে অধিক প্রভাবিত করে-
- সমার্থক শব্দজোড় শনাক্ত কর:
- ভাইরাসজনিত রোগ নয় কোনটি ?
- স্থির অবস্থায় থাকা একটি বস্তু বিস্ফোরণের ফলে M₁ এবং M₂ ভরের দুটি খন্ডে বিভক্ত হয় এবং খন্ড দুইটি বিপরীত দিকে যথাক্রমে V₁ এবং V₂ বেগ প্রাপ্ত হয়। V₁ এবং V₂ এর অনুপাত কত হবে?
- 6 জন ছাত্র এবং 5 জন ছাত্রী থেকে 5 জনের একটি কমিটি গঠন করতে হবে যাতে অন্ততঃ একজন ছাত্র ও একজন ছাত্রী অন্তর্ভুক্ত থাকে । কত বিভিন্ন প্রকারে এ কমিটি গঠন করা যেতে পারে?
- দুধ থেকে ছানা তৈরির পদ্ধতিকে বলা হয়-
- তুলা উৎপাদনে শীর্ষ জেলা কোনটি? (কৃষি পরিসংখ্যান বর্ষগ্রন্থ ২০২২)
- Your chances of winning the lottery in Dhaka city-----less than being struck by lightning. Choose the right verb to fill in the gap.
- 'তাহারেই পড়ে মনে' কবিতায় 'মাঘের সন্ন্যাসী' হচ্ছে ঃ
- ১৯৭১ সালে মুজিবনগর সরকার কর্তৃক প্রকাশিত পত্রিকা কোনটি?
- Choose the correct English idiom for ’শাস্তি দেওয়া’।
- পানির আয়নিক গুনফল Kw এর মান কত ?
- International Institute on Ageing কোথায় অবস্থিত?
- চালকসহ 200 kg ভরের একটি সাইকেল 16 m/sec বেগে চলছে। সর্বমোট বাধা 10 kg ওজন হলে, প্যাডেলিং বন্ধ করার পর সাইকেল আর কত দূর চলবে?
- I have no craving ___ excessive wealth .
- (4,-5) এবং (6, 8) বিন্দু দুইটির সংযোগ রেখাকে যে বিন্দুটি 4:3 অনুপাতে বহির্বিভক্ত পরে এর স্থানাংক-
- P, Q, R, S ও T বস্তু সমূহের রোধকত্ব যথাক্রমে 1.0×10-8Ωm, 2.0 × 10-8Ωm, 3.0 ?? 10-8Ωm, 4.0 × 10-8Ωm, এবং 5.0 × 10-8Ωm । এদের মধ্যে কোনটি সবচেয়ে ভালো পরিবাহক ?
- Three-forth of the work-------finished, Choose the right from of verb to fill in the gap.
- ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠায় যার গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ছিল _ had an important role in establishing the University of Dhaka.)
- 40N ওজনের বস্তকে মেঝে থেকে 3 m উঁচুতে 2 সেকেন্ড ধরে রাখতে কাজের পরিমাণ হবে -
- Which form of the word is adjective ?
- 'Money Laundering Act' এর উদ্দেশ্য-
