‘বিষাদ সিন্ধু' উপন্যাসের নায়ক—
A. ইমাম হাসান
B. সীমার
C. এজিদ
D. ইমাম হোসেন
সঠিক উত্তরঃ
D.
ইমাম হোসেন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ভুলের মধ্যে সত্যকে পাওয়ার উপায় হলো- ভুল থেকে শিক্ষা নেওয়াবিনয়ী হওয়াআত্মসচেতন হওয়ানিচের কোনটি সঠিক?
- 'বঙ্গভাষা' কবিতার প্রতিটি চরনের মাত্রা সংখ্যা কয়টি?
- নিচের কোন ব্যক্তি ‘বুদ্ধির মুক্তি’ আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন না?
- 'মেও' শব্দ শুনে কমলাকান্তের প্রথম কী মনে পড়েছিল?
- 'জীবন-বন্দনা' কবিতায় কোনটি ফলদায়ক কাজ নয়?
- অপুর কেমন মনে হয় নিশ্চিন্দিপুরের সেই অপূর্ব মায়ারূপ এখানকার কিছুতেই নাই। কোথায় সে নিবিড় পুষ্পিত ছাতিম বন, ডালে ডালে সোনার সিঁদুর ছড়ানো সন্ধ্যা? আজ কতদিন সে নিশ্চিন্দিপুর দেখে নাই- তিন বৎসর! কত কাল! সে জানে নিশ্চিন্দিপুর তাহাকে দিনে-রাতে সবসময় ডাকে। বাঁশবনটা ডাক দেয়, দেবী বিশালাক্ষী ডাক দেন। এতদিনে তাহাদের সেখানে ইছামতিতে বর্ষার ঢল নামিয়াছে। ঝোপে ঝোপে নাটা কাঁটা, বনকলমীর ফুল ধরিয়াছে। বন অপরাজিতার নীল ফুলে বনের মাথা ছাওয়া।উদ্দীপকের অপুর প্রকৃতি প্রেমের সঙ্গে 'এই পৃথিবীতে এক স্থান আছে' কবিতার সাদৃশ্য পাওয়া যায় কি?-আলোচনা কর।
- সুদর্শন হলো একটি—
- কোন গল্পটি শওকত ওসমানের লেখা?
- ‘পালামৌ’ ভ্রমণকাহিনীটি কার রচনা?
- মনসা দেবীকে নিয়ে লেখা বিজয়গুপ্তের মঙ্গলকাব্যের নাম কী?
- কোন দুটি বই একই আঙ্গিকের রচনা?
- ওরা কদম আলী নাটকটির রচিয়িতা কে?
- "বিষাদ সিন্ধু" কার লেখা বই?
- “সেই অস্ত্র” কবিতায় কোন প্রতিশ্রুতির কথা বলা হয়েছে?
- ছাত্র: বৃক্ষ থেকে আমরা কী শিখতে পারি?শিক্ষক: বৃক্ষ মানুষের পরম বন্ধু ও শিক্ষক। মাটি ফুঁড়েনিজের জন্ম থেকে ফুলে-ফলে বিকশিত হওয়া পর্যন্ত সেমানুষকে শিক্ষা দিয়ে থাকে। উক্তিতে 'জীবন ও বৃক্ষ' প্রবন্ধের নিচের কোন চরণটিরঅধিকতর মিল পাওয়া যায়?
- “শির নেহারি নতশির ঐ শিখর হিমাদ্রীর”- 'নেহারি’ শব্দের অর্থ কি?
- 'বাংলাদেশ ' কবিতায় কোন নদীদ্বয়ের উল্লেখ আছে?
- ‘জীবন বন্দনা' কবিতাটি কিসের সুস্পষ্ট প্রতিফলন ঘটেছে?
- 'যে আছে মাটির কাছাকাছি,সে কবির বাণী লাগি কান পেতে আছে।'- কবিরবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কোন কবির বাণীর জন্য কানপেতে আছেন?
- আমরা হিরোশিমা-নাগাসাকির ব্যথিত আত্মাআমরা শান্তি চাই।আমরা ভিয়েতনাম ও বাংলাদেশেরস্বাধীনতা যুদ্ধের শহিদআমরা শান্তি চাই ।উদ্দীপকের কোন কোন অনুষঙ্গ ‘সেই অস্ত্র' কবিতায়ব্যবহৃত হয়েছে?
- 'জীবন ও বৃক্ষ' প্রবন্ধে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর নদীকেকীসের প্রতীক করতে চেয়েছেন?
- ‘উত্তম পুরুষ' উপন্যাসের রচয়িতা কে?
- 'রক্তে আমার অনাদি অস্থি' কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
- "রক্তে আমার অনাদি অস্থি" কবিতায় কয়টি নদীর উল্লেখ আছে?
- শিক্ষকতার দীর্ঘ জীবনে রহিম সাহেবের কাছে শিক্ষার্থীদের ধর্মীয়, সামাজিক কিংবা অর্থনৈতিক পরিচয় কখনো বড়ো হয়ে ওঠেনি। জ্ঞান চর্চার পাশাপাশি আশপাশের মানুষদের মানবতাবাদে দীক্ষিত করা ছিল তাঁর জীবনব্রত। এখন তাঁর অবসর কাটে সামাজিক আর ব্যক্তি মানুষের কল্যাণকর্মে। ধর্মীয় গোঁড়ামি কিংবা অন্ধ সংস্কারের কারণে সমাজে যখন অনাচার দেখা দেয় তখন রহিম সাহেব সর্বশক্তি দিয়ে তা প্রতিহত করার চেষ্টা করেন। তিনি তাঁর শিক্ষার্থীদের প্রায়ই চন্ডীদাসের সেই অমর উচ্চারণ মনে করিয়ে দিতেন, "সবার উপরে মানুষ সত্য তাহার উপরে নাই।""উদ্দীপকটি ভাবগত দিক থেকে 'সাম্যবাদী' কবিতাকে ধারণ করেছে।"- মন্তব্যটি বিচার করো।
