কোনটি দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির বৈশিষ্ট্য -
A. অসীম
B. সসীম
C. স্বল্পস্থায়ী
D. দীর্ঘস্থায়ী
সঠিক উত্তরঃ
A.
অসীম
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কেউ একটি বাস রাস্তা দিয়ে যেতে দেখলো, অন্য একজন কিছুক্ষণ পরেই জিজ্ঞাসা করলে সে বলল, বাসটি এই রাস্তা দিয়ে গেছে। এটি কোন স্মৃতির উদাহরণ?
- বলবর্ধক এর কয়টি দিক আছে?
- সুপ্ত শিক্ষণের গবেষণা করেন- i. ব্লজেট ii. টলম্যানiii. হনজিক নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের উপাদানগুলো হলো- i. সমস্যা ii. সংযোগ iii. প্রেষণা নিচের কোনটি সঠিক?
- কীসের মাধ্যমে সংযোেগ শক্তিশালী হয়?
- কোন শিক্ষণকে উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ শিক্ষণ করা হয়?
- শিক্ষণের বৈশিষ্ট্য হলো- i. আচরণের পরিবর্তন ii. অভ্যাস iii. তুলনামূলক স্থায়ী নিচের কোনটি সঠিক?
- নতুন অনুসংগঠন ও সম্পর্ক প্রত্যক্ষণের সাথে কোন শিক্ষণ সম্পর্কযুক্ত?
- দুটি সম্পর্কযুক্ত ঘটনা পাশাপাশি ঘটলে শিক্ষণ কী রকম হয়?
- উক্ত স্মৃতি- i. অগণিত পরিমাণ তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে ii. অল্প সময়ের জন্য তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে iii. অধিকতর জটিল তথ্য সংরক্ষণ করতে পারে নিচের কোনটি সঠিক?
- 'অভীষ্ট লাভ' কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- সাপেক্ষীকরণে কয় ধরনের প্রতিক্রিয়া লক্ষ করা যায়?
- কোন দুটি পরস্পর সম্পর্কযুক্ত?
- স্মৃতির প্রথম পর্যায় কোনটি?
- দুটি উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয়কে কী বলা হয়?
- কোনটির মাধ্যমে কোন সমস্যার পূর্ণ স্বরূপ উপলব্ধি করা যায়?
- কোনটির সাহায্যে স্মৃতির ক্ষমতা বাড়ানো যায়?
- আধুনিক মনোবিজ্ঞানীদের মতে, স্মৃতি কোন প্রক্রিয়া?
- একজন ছাত্র শিক্ষকের সামনে উপস্থিত হয়ে মুখস্থ করা বিষয়ের উত্তর দিতে অকার্যকর হওয়ার কারণ কী?
- বিস্তারিত মহড়াকে কোন কাজ বলা হয়?
- Cognitive learning এর অর্থ কী?
- যেসব ঘটনা আমরা জীবনে মনে রাখতে চাই না, সেসব ঘটনাকে ইচ্ছাকৃতভাবে অবদমন করে রাখি। উক্তিটি করেছেন কে?
- 'সহায়ক শিক্ষণ হলো এক ধরনের শিক্ষণ যেখানে স্বতঃস্ফূর্ত প্রতিক্রিয়া তাদের ফলাফল দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।' বক্তব্যটি কার?
- প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ সংক্রান্ত গবেষণা করেন কে?
- শিক্ষণের প্রকারভেদ- i. প্রচেষ্টা ও ভুল সংশোধনের মাধ্যমে ii. চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ iii. সহায়ক নিচের কোনটি সঠিক?