স্মৃতির বৈশিষ্ট্য-
i. সংকেতবদ্ধ করা
ii. সংরক্ষিত করা
iii. পুনরুদ্ধিত করা
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
D.
i, ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কোন শিক্ষণ চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ থেকে বেশি উন্নত?
- কত সালে ব্লজেট সুপ্ত শিক্ষণের ওপর গবেষণা করেন?
- সংবেদী স্মৃতি থেকে তথ্য কোন স্মৃতিতে প্রেরণ করা হয়?
- শারীরিক বৃদ্ধি হচ্ছে- i. পরিপক্কতা ii. পরিণমনiii. বয়ঃবৃদ্ধি নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন পরিবর্তনটি শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ?
- স্মৃতিকে উন্নত করার জন্য কে নিয়ম প্রণয়ন করেন?
- শিক্ষণের শ্রেণিবিভাগ- i. চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ ii. সহায়ক শিক্ষণiii. জ্ঞানগত শিক্ষণ নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনটিতে অভিজাতগুলোকে সংগঠনের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা হয়?
- অনুকরণ প্রধানত কয় প্রকার?
- কোন সাপেক্ষীকরণে নির্দিষ্ট সময় পূর্বে সাপেক্ষ উদ্দীপককে সরিয়ে নেওয়া হয়?
- কোন উদ্দীপক দুটিকে আমরা একইসাথে প্রত্যক্ষ করতে পারি?
- উদ্দীপকে শিশুর আচরণের বৈশিষ্ট্য- i. অভিজ্ঞতার মাধ্যমে সংঘটিত ii. অনুশীলনের মাধ্যমে সংঘটিত iii. আচরণের তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের অতি প্রয়োজনীয় শর্ত কোনটি?
- সাপেক্ষ প্রতিক্রিয়ার অন্য নাম কী?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- Retroactive Inhibition অর্থ কী?
- সর্বপ্রথম জ্ঞানীয় মানচিত্রের কথা কে বলেন?
- সংযোগ প্রধানত কত প্রকার?
- উক্ত বিষয়টি যে শর্তের ভিত্তিতে পরিচালিত হয়- i. পরিপক্বতা ii. বলবৃদ্ধি iii. সমস্যা নিচের কোনটি সঠিক?
- সংবেদন স্মৃতিতে তথ্য থাকে কতক্ষণ?
- পুরস্কার ছাড়া শিক্ষণ কোনটির মূল প্রতিপাদ্য বিষয়?
- 'দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি হলো একটি অসীম ধারণক্ষম ভাণ্ডার, যা তথ্যকে দীর্ঘসময় ধারণ করতে পারে।'- উক্তিটি কার?
- প্রচেষ্টা ও ভুল সংশোধন শিক্ষণের বৈশিষ্ট্য- i. সমস্যা দিয়ে শুরু ii. নানাবিধ প্রতিক্রিয়া iii. নির্ভুল প্রতিক্রিয়া দৃঢ়ীকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের অতি প্রয়োজনীয় শর্ত কোনটি?
