ব্যক্তিগত ইচ্ছা বা সুবিধার ভিত্তিতে গঠিত কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে কী বলা হয়?
A. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
B. অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
C. তাত্ত্বিক শ্রেণিকরণ
D. প্রায়োগিক শ্রেণিকরণ
সঠিক উত্তরঃ
B.
অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত প্রাণী বলার যৌক্তিকতা কী?
- শ্রেণিকরণ সহায়ক- i. প্রকৃতির জ্ঞানার্জনেii. স্মৃতিশক্তিরiii. আরোহের নিচের কোনটি সঠিক?
- লিজা কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মাধ্যমে বিভিন্ন বিষয়বস্তুকে বিন্যস্ত করে। বিন্যস্ত করার ক্ষেত্রে লিজা যা অনুসরণ করে-i. প্রয়োজনীয়তাii. গুরুত্বহীনতা iii. বাহ্যিক সাদৃশ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিক কারণ কী?
- শ্রেণিকরণে কয় ধরনের উদ্দেশ্য দেখা যায়?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলা হয় যেভাবে-i. ব্যক্তিগত ইচ্ছার ভিত্তিতে ii. ব্যক্তিগত সুবিধার ভিত্তিতে iii. ব্যক্তিগত অসুবিধার ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ করা যায় না- i. ক্ষুদ্রতরii. পরতম, জাতিরiii. অতুলনীয় বিষয়ে নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের বিষয়সমূহ কোথায় নিহিত থাকে?
- মনি ও রিতা প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণ নিয়ে আলোচনা করছিল। এক্ষেত্রে তাদের আলোচনায় শ্রেণিকরণের কোন বিষয় ফুটে উঠেছে?
- সিংহ, চিতা, হায়েনা ইত্যাদি প্রাণীকে D প্রাণীর সাথে শ্রেণিবদ্ধ করে ফেলিডা নামক শ্রেণিটি গঠন করা হয়েছে। এক্ষেত্রে D এর সাথে কোন প্রাণীর সাদৃশ্য রয়েছে?
- শ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমাii. যৌক্তিক বিভাগের সীমাiii. যৌক্তিক ব্যাখ্যার সীমানিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ করা হয়-
- অরিন জানতে পারে প্রাণিবিজ্ঞানীরা বাঘকে নমুনা হিসেবে গ্রহণ করে ফেলিডা নামক শ্রেণিটি গ্রহণ করে। এক্ষেত্রে বাঘের সাথে যে প্রাণিগুলোর সাদৃশ্য রয়েছে-i. সিংহ ii. চিতা iii. হায়েনা নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- শ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমাii. যৌক্তিক বিভাগের সীমাiii. যৌক্তিক ব্যাখ্যার সীমানিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে একটি লৌকিক প্রক্রিয়া। এর দ্বারা যে বিষয়টি ফুটে উঠে- i. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারে নাii. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারেiii. সব মানুষ এককভাবে প্রয়োগ করতে পারে নানিচের কোনটি সঠিক?
- কে প্রাকৃতিক জাতি মতবাদ প্রদান করেছেন?
- উদ্দীপকে হেনার শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণির আওতাভুক্ত?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন ক্ষেত্রে বেশি ব্যবহৃত হয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোনোরূপ প্রাকৃতিক নিয়ম অনুসরণ করা হয় না। এক্ষেত্রে যে নামকরণ এ শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য-i. অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণii. বিশেষ শ্রেণিকরণiii. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণনিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে অনুসরণ করতে হয় না কোনোরূপ? i. প্রাকৃতিক নিয়মে ii. বৈজ্ঞানিক নিয়মiii. অবৈজ্ঞানিক নিয়মেনিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য হচ্ছে- i. ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যসাধন ii. সাধারণ জ্ঞান অর্জনiii. বিশুদ্ধ জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি নিজের খেয়ালখুশি অনুযায়ী করতে না পারার যৌক্তিক কারণ হলো- i. বিশেষ উদ্দেশ্য নিহিত থাকেii. বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে iii. ব্যবহারিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
