কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে একটি লৌকিক প্রক্রিয়া। এর দ্বারা যে বিষয়টি ফুটে উঠে-
i. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারে না
ii. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারে
iii. সব মানুষ এককভাবে প্রয়োগ করতে পারে না
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
B.
i ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ কী ধরনের?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া হচ্ছে-
- শ্রেণিকরণ করা হয়-
- আমরা যখন একটি ঘটনাকে আকস্মিক বলি তখন আমাদের বুঝতে হবে-
- "ফেলিডা শ্রেণির গঠন এক ধরনের প্রতীক শ্রেণিকরণ"- এটি কার মত?
- কতগুলো অবান্তর, গুরুত্বহীন ও ব্যহ্যিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে বিষয়বস্তুকে বিভিন্ন শ্রেণিতে বিন্যস্ত করা হয় কোন শ্রেণিকরণের মাধ্যমে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোনোরূপ প্রাকৃতিক নিয়ম অনুসরণ করা হয় না। এক্ষেত্রে যে নামকরণ এ শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য-i. অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণii. বিশেষ শ্রেণিকরণiii. বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণনিচের কোনটি সঠিক?
- জাগতিক বস্তুসমূহকে শৃঙ্খলবদ্ধকরণের বা সুবিন্যস্তকরণের প্রক্রিয়া হিসেবে যেটি অধিক উপযোগী-i. শ্রেণিকরণ ii. শ্রেণিবিন্যাসiii. ব্যাখ্যাকরণনিচের কোনটি সঠিক?
- যে দুটি পদ্ধতি ব্যাখ্যাকরণের ক্ষেত্রে প্রয়োজন হয়- i. সংযুক্তিকরণ ii. অন্তর্ভুক্তিকরণ iii. বিন্যস্তকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- যৌক্তিক বিভাগের সাথে সম্পর্কিত শ্রেণিকরণ হিসেবে কোনটি উপযুক্ত?
- সাধারণ মানুষ শ্রেণিকরণের লৌকিক প্রক্রিয়ায় সন্তুষ্ট থাকে কেন?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে যেটি গ্রহণযোগ্য- i. মানসিক প্রক্রিয়াii. বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াiii. সহজাত প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- লিজা কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মাধ্যমে বিভিন্ন বিষয়বস্তুকে বিন্যস্ত করে। বিন্যস্ত করার ক্ষেত্রে লিজা যা অনুসরণ করে-i. প্রয়োজনীয়তাii. গুরুত্বহীনতা iii. বাহ্যিক সাদৃশ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণে মানুষের মৌলিক ও অনিবার্য গুণ হিসেবে যে বিষয়টি ফুটে উঠে- i. জীববৃত্তি ii. বুদ্ধিবৃত্তিiii. সৃজনীশক্তি নিচের কোনটি সঠিক?
- জামাল ও কামাল প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের পার্থক্যগুলোকে যুক্তিসংগত বলে স্বীকার করেন না। জামাল ও কামালের সাথে যে যুক্তিবিদদের মিল রয়েছে-i. ভেন ii. জেভন্সiii. মিল নিচের কোনটি সঠিক?
- সোহানী কোনো বস্তু ক্রয় করতে গেলে নমুনার উপর ভিত্তি করে ক্রয় করে। এক্ষেত্রে সোহানী কোন শ্রেণিকরণের সহায়তা নেয়?
- কোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না? i. ব্যক্তর্থহীন বিষয় ii. জাত্যর্থহীন বিষয়iii. অতুলনীয় বিষয় নিচের কোনটি সঠিক?
- পরিবর্তনশীল বস্তুর শ্রেণিবিন্যাস করা যায় না। এটির যৌক্তিকতা হলো -i. বস্তু নিয়ত পরিবর্তনশীলii. বস্তুর স্থায়ী গুণের অনুপস্থিতি iii. বস্তু বিভিন্ন শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত নিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদদের মতে, শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
- সর্বজনীন জ্ঞান অর্জনের লক্ষ্যে কোনটি উপযুক্ত?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে আমরা বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলি। এর প্রকৃত কারণ কোনটি?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে কোন ভিত্তিতে বিষয়বস্তুর শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো-i. বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জনii. সাধারণ জ্ঞান অর্জন iii. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের প্রক্রিয়াটি অনেক ক্ষেত্রেই কোন প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত?
