সহজাত আচরণ ও শিখন আচরণের পার্থক্য (Difference between Instinct and Learning Behaviour)

\সহজাত আচরণ ও শিখন
\" \"আচরণের মধ্যে পার্থক্য
\"
\"সহজাত আচরণ
\" \"শিখন আচরণ
\"
\"১. সহজাত আচরণ জন্মগত শিক্ষা বা অভিজ্ঞতালব্ধ


নয়।
\" \"১. শিখন আচরণ জন্মগত নয় বরং অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের
মাধ্যমে অর্জিত।
\"
\"২. সহজাত আচরণ বংশপরম্পরায় প্রদর্শিত হয়
\" \"২. শিখন আচরণ বংশপরম্পরায় প্রদর্শিত হয় না
\"
\"৩. সহজাত আচরণ প্রজাতির জন্য সুনির্দিষ্ট
\" \"৩. শিখন আচরণ প্রজাতির জন্য সুনির্দিষ্ট নয়
\"
\"৪. সহজাত আচরণ স্থির অর্থাৎ অপরিবর্তনশীল
\" \"৪. শিখন আচরণ অস্থায়ী অর্থাৎ পরিবর্তনশীল
\"
\"৫. সহজাত আচরণ অভিযোজনের ফলে কিংবা
অভিজ্ঞতার আলোকে বিকশিত হয় না।


৬. সহজাত আচরণ সাধারণত স্বভাবজাত এর সাথে
বুদ্ধির কোনো সম্পর্ক নেই তবে কোনো কোনো
ক্ষেত্রে নৈপুন্যের প্রয়োজন হয়।


৭. সহজাত আচরণ অনপেক্ষ প্রতিবর্ত ক্রিয়ায় প্রভাবিত
হয়।
\" \"৫. শিখন আচরণ অভিযোজনের ফলে কিংবা অভিজ্ঞতার
আলোকে বিকশিত হয়।
৬. শিখন আচরণ স্বভাবজাত নহে এর সাথে বুদ্ধির
সম্পর্ক আছে।
৭. শিখন আচরণ সাপেক্ষ প্রতিবর্ত ক্রিয়ায় প্রভাবিত হয়


\"
\"উদাহরণ: বাবুই পাখির বাসা নির্মাণ মাকড়সার
জাল বোনা প্রভৃতি।
\" \"উদাহরণ- কারখানার শব্দময় পরিবেশে শ্রমিকদের কাজ
করতে পারা জন্মের পর শিশুর মনোজগতে মায়ের
ছাপ পড়া এবং মাকে অনুসরণ করা প্রভৃতি।
\"
"