অনুজ্ঞা কোনটি
A. তুমি খাও
B. তুমি খেয়েছো
C. তুমি খাচ্ছো
D. তুমি খেয়েছিলে
সঠিক উত্তরঃ
A.
তুমি খাও
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শিক্ষক এসেছিলেন, কিন্তু ক্লাস হয়নি। ইহা-
- আপনার ভালাে হোক’- কোন ধরনের বাক্য?
- দেশের সেবা করা কর্তব্য- কোন ধরনের বাক্য?
- কোনটি অনুজ্ঞা?
- 'তার বয়স হয়েছে, কিন্তু বুদ্ধি হয় নি' এটি কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃধনীরা প্রায়ই কৃপণ হয়। (জটিল)তাদের গ্রামে ফিরিয়া আসা চলে না। (প্রশ্নবোধক)আশেপাশে কোন শব্দ নেই। (অস্তিবাচক)ভাষায় অক্ষরের ভূমিকা গৌন। (নেতিবাচক)কাজ না করলে চলে যাও। (যৌগিক)আইন মেনে চলা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাসূচক)এদেশ বড় বিচিত্র। (বিস্ময়বোধকসত্য কথা বলিনি তাই বিপদে পড়েছি। (সরল)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃমাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (নেতিবাচক)আমার কেনা বইটি খুব দামি। (জটিল)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)কেউ অন্ধের দুঃখ বুঝল না। (প্রশ্নবোধক)পৃথিবী চিরস্থায়ী নয়। (অস্তিবাচক)দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)লোকটি অত্যন্ত দরিদ্র। (বিস্ময়সূচক)যে সত্য কথা বলে, সবাই তাকে ভালোবাসে। (সরল)
- নিম্নের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- কোনটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য?
- একটি বাক্যে ‘যোগ্যতা’ বলতে বোঝায়-
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃলোভ পরিত্যাগ করলে সুখে থাকবে। (জটিল)মিথ্যাবাদীকে কেউ পছন্দ করে না। (অস্তিবাচক)যে রক্ষক সেই ভক্ষক। (সরল)অনুগ্রহ করে সব খুলে বলুন। (যৌগিক)দেশের সেবা করা সকলের কর্তব্য। (অনুজ্ঞাবাচক)এখানে আসতেই হলো। (নেতিবাচক)আমি বহু কষ্টে শিক্ষালাভ করেছি। (যৌগিক)জাদুঘর আমাদের আনন্দ দেয়। (প্রশ্নবোধক)
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্য গঠনে কী কী বৈশিষ্ট্য থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- 'মানুষ হও।' বাক্যটিতে রয়েছে -
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী?
- বাক্যের সুশৃঙ্খল পদ বিন্যাসকে কী বলে?
- "যদি তারে নাই চিনি গো, সে কী আমায় নিবে চিনে"।কোন ধরনের বাক্য?
- কোনটি জটিল বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃমেঘনা আসামের লুসাই পাহাড় থেকে উৎপন্ন হয়ে সাগরে পড়েছে। (যৌগিক)তুমি যা বললে তা অসত্য। (সরল)মানুষ অমর নয়। (অস্তিবাচক)তিনি দরিদ্র কিন্তু সৎ। (জটিল)সরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবোধক).সে সুন্দর গান গায়। (বিস্ময়সূচক)দুর্জনকে দূরে রাখা উচিৎ। (অনজ্ঞা)বিড়ালকে বুঝানো দায় হইল। (নেতিবাচক)
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- "সকল শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত।” বাক্যটি কোন দোষে দুষ্ট?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতাদের ঘুম এখনও ভাঙেনি। (অস্তিবাচক)ওরা আগামীকাল আসবে। (প্রশ্নবাচক)মাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (জটিল)এখানে আসতেই হলো। (নেতিবাচক)জীবনের জন্য বৃক্ষের দিকে তাকানো প্রয়োজন। (অনুজ্ঞাবাচক)যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)বৃষ্টির অভাবে ফসল নষ্ট হবে। (জটিল)মুক্তিযুদ্ধের শহিদদের স্মরণ করা উচিত। (যৌগিক)
- ’যারা ফলে ফরমালিন দিচ্ছে তারা কি আদৌ মানুষ?’ বাক্যটি-
- "কেউ কিছু বলছে না। " বাক্যটির অস্তিবাচক রুপ
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃযে লোক চরিত্রহীন সে পশুর চেয়েও অধম। (সরল)তিনি থাকতে কোনো জিনিসের অভাব ছিল না। (জটিল)প্রণাম করে পায়ের ধূলা নিলাম। (যৌগিক)কিস্তা তারা তো নেই। (অস্তিবাচক)মানুষের তৈরি দুর্যোগেও অনেক ক্ষতি করে। (নেতিবাচক)সময় নষ্ট না করে কাজটা শুরু করে দেয়া যাক। (অনুজ্ঞাবাচক)জোড়াতালি দিয়ে কোনো সমস্যারই সমাধান করা যায় না। (প্রশ্নবোধক)যদি ভুলগুলো শুধরে নিতে পারতাম। (বিস্ময়সূচক)
